Структура и органы управления МКОУ "Вихляевская СОШ".
Управление МКОУ «Вихляевская СОШ» осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и Уставом учреждения на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
Управление школой осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия.
В основу положена пятиуровневая структура управления.
Первый уровень структуры – уровень директора (по содержанию – это уровень стратегического управления). Директор школы определяет стратегию развития школы, представляет еѐ интересы в государственных и общественных инстанциях. Общее собрание трудового коллектива согласовывает Программу развития школы. Директор школы несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создает благоприятные условия для развития школы.
Директор МКОУ "Вихляевская СОШ" - Губарева Наталия Алексеевна
Адрес школы - Воронежская область, Поворинский район, с.Вихляевка, ул.Советская, 48
Сайт школы - вихляевскаясош.рф
Адрес электронной почты - vihljaevkaooh@mail.ru
На втором уровне структуры (по содержанию – это тоже уровень стратегического управления) функционируют традиционные субъекты управления: педагогический совет, родительский комитет, общее собрание трудового коллектива, профсоюзный комитет. Этот уровень выступает звеном опосредованного руководства директора образовательной системой. Его главная функция согласование деятельности всех участников процесса в соответствии с заданными целями, программой и ожидаемыми результатами, то есть добиваться тактического воплощения стратегических задач и прогнозов.
Положение о первичной профсоюзной организации МКОУ "Вихляевская СОШ"
Положение о педагогическом совете.
Состав родительского комитета.
Положение о родительском комитете.
Третий уровень структуры управления (по содержанию – это уровень тактического управления) – уровень заместителей директора. Взаимодействие субъектов управления этого уровня осуществляется через специализацию функций при их одновременной интеграции. Руководство на этом уровне основано преимущественно на личных контактах, осуществляется с учетом индивидуальных особенностей и не формализовано.
Исполняющий обязанности директора по учебно-воспитательной работе - Петрищева Элина Николаевна.
Четвертый уровень организационной структуры управления –
уровень учителей,
функциональных служб (по содержанию – это уровень оперативного управления), структурных подразделений школы. Методические объединения – структурные подразделения методической службы школы, объединяют учителей одной образовательной области, творческие группы.
Пятый уровень организационной структуры -
уровень обучающихся - учащиеся,родители и учителя. Развитие самоуправления на этом уровне обеспечивает реализацию принципа демократизации. Участие детей в управляющей системе формирует их организаторские способности и деловые качества. В структурных связях принципиальным является единство управления - соуправления - самоуправления. Вертикальные связи в уровнях управления отражают формулу "власть - подчинение".
школе разработаны функциональные обязанности для управленцев каждого уровня управления, что обеспечивает четкость и слаженность в управлении развитием образовательного учреждения, избавляет от перекладывания ответственности с одного должностного лица на другого. В школе созданы органы ученического самоуправления, детская организации «Юность». Органы ученического самоуправления действуют на основании утвержденных Положений.
Положение о совете обучающихся.
|
